Installationskunst og stedsspecifik kunst

Billedkunst · 3.-6. klasse · Billedfremstilling

Installationskunst

En installation er kunst der er lavet til et SPECIFIKT STED. Du kan ikke bare flytte den — den fungerer kun dér.

Hvad adskiller installation fra skulptur?

• Skulptur = objekt der står på en sokkel, kan flyttes
• Installation = kunst der fylder et rum eller en plads, ofte kan du GÅ IND I den

Stedsspecifik kunst

Stedsspecifik betyder: kunsten REFERERER til stedet.

• Den bruger stedets karakter (et gammelt fabrikshus, en strand, en skov)
• Den kommenterer stedet (historie, funktion, mennesker der kom her)
• Hvis du flyttede den, ville meningen forsvinde

Typer af installationer

Lys-installationer: Projekter på facader, neon-rør, lys i sand om natten.

Lyd-installationer: Højtalere gemt i rummet, lyde der ændrer sig når du går forbi.

Objekt-installationer: 1000 porcelænsskåle på gulvet. Titusind hjerter hængende i et træ.

Deltagelses-installationer: Beskueren skal GØRE noget. Skrive på en væg, tænde et lys, rykke på noget.

Land art: Kunst lavet i og med naturen. Se det næste emne.

Tema: Hvad har stedet brug for?

Før du designer:

1. Observer stedet i mindst 30 minutter på forskellige tider

2. Hvem kommer forbi? (børn, ældre, travle voksne?)

3. Hvad er stemningen? (støjende, stille, hyggelig, kold)

4. Hvad mangler? (farve, lys, følelse, refleksion)

5. Hvilken oplevelse vil du skabe?

Kendte installationskunstnere

• Christo & Jeanne-Claude — indpakkede kæmpe bygninger i stof (Rigsdagen i Berlin)
• Ai Weiwei — 100 millioner keramik-solsikkefrø på Tate Modern
• Yayoi Kusama — rum fyldt med spejle og lys
• Olafur Eliasson (dansk-islandsk) — "Weather Project" — en kæmpe sol inde i et museum
• James Turrell — rum der viser lys på utrolige måder

Dokumentation

Installationer kan være midlertidige. De skal derfor dokumenteres med:

• Foto fra alle vinkler
• Video, der viser bevægelse igennem
• Tekstbeskrivelse
• Besøgsoplevelser fra publikum

Læringsmål

• Kende forskel på skulptur og installation
• Observere et sted før du designer installation
• Overveje publikum og oplevelse
• Lave en klasse-installation i et specifikt rum
• Dokumentere installation med foto og tekst
• Kende mindst 2 installationskunstnere

Installations-projekter

Skoleinstallation: Vælg et overset sted på skolen (gang, trappe, hjørne af klasseværelset). Lav en installation der giver stedet NYT liv. Fotografér før og efter.

Ingen-sted-installation: Vælg en helt almindelig plads (busstoppested, parkbænk). Uden tilladelse — lav en lille installation der vil overraske folk. Fx 100 tegnede hjerter tapet på et hegn. Pak sammen efter 1 dag.

Lys-installation om natten: Med forældre. Find et mørkt sted. Brug lommelygter eller LED-strimler til at tegne med lys. Fotografér med lang eksponering.

Klassens fælles installation: Tema = "Vores minder". Hver elev bidrager med ét element (et foto, et objekt, en sang, en tekst). Installer sammen i kantinen. Inviter skolen til "åbning".