Statistikker som historisk kilde

Historie · 7.-9. klasse · Kildearbejde

Statistikker som historisk kilde

Statistik (tal og tabeller om fx befolkning, priser, valg eller produktion) er en stærk historisk kilde — den kan vise store udviklinger over tid, som enkeltkilder ikke kan.

Styrker:

• Viser mønstre og tendenser (fx hvordan børnedødeligheden faldt, eller hvordan stemmer fordeltes).
• Dækker mange mennesker — ikke kun enkeltpersoner.

Men vær kritisk:

• Hvem har lavet tallene, og hvorfor? Statistik kan være indsamlet med en bestemt hensigt.
• Hvad tæller med? Definitioner ændrer sig (fx hvad 'arbejdsløs' betyder).
• Grafer kan vildlede: afskåret y-akse, valgte årstal eller procent vs. absolutte tal kan give et forkert indtryk.

Kildekritik af statistik handler om at læse både tallene og hvordan de præsenteres. Tal virker objektive, men de er lavet af mennesker og kan bruges til at overbevise.

Når du møder en graf, så spørg: Hvad viser den — og hvad skjuler den?

Læringsmål

• Forklare statistikkens styrker som historisk kilde
• Aflæse en historisk tabel eller graf korrekt
• Stille kildekritiske spørgsmål til statistik (afsender, definitioner, hensigt)
• Genkende hvordan grafer kan vildlede
• Bruge statistik til at understøtte en historisk pointe

Sådan kan du arbejde med emnet

• Hvordan er jeg kildekritisk over for statistik?
• Hvordan kan en graf vildlede?
• Hjælp mig tolke en historisk tabel

Træningsforslag

• Graf-tjek: Find en graf — er y-aksen afskåret? Hvilke år er valgt?
• Afsender: Undersøg hvem der har lavet en statistik, og hvorfor.

Typiske faldgruber

• At tro 'tal lyver ikke' — præsentationen kan vildlede.
• At glemme at definitioner ændrer sig over tid.