Reklamebillede og propaganda (Riefenstahl, sovjetisk plakatkunst)

Billedkunst A · STX · A-niveau · Billedkommunikation

🎨 Reklamebillede og propaganda (Riefenstahl, sovjetisk plakatkunst)

Reklame og propaganda bruger visuel kommunikation til at påvirke.

Forskellen: kommercielle reklame sælger produkter, propaganda sælger ideologier.

Leni Riefenstahl (1902-2003): tysk filminstruktør.

Triumph des Willens (1935): dokumentar af NSDAP's Nürnberg-rally 1934. Heroisk visualisering af Hitler. Innovative kameravinkler (lave optagepunkter giver Hitler monumentalitet), montage.

Olympia (1938): 1936 Berlin OL. Hyldede den ariske krops perfektion. Etisk dilemma: stor cinematografisk teknik OPLEVES i tjeneste for grusom ideologi.

Sovjetisk plakatkunst (1917-1953): revolutionær propaganda.

El Lissitzky (1890-1941): konstruktivist. Beat the Whites with the Red Wedge (1919).

Aleksandr Rodchenko: avantgardefotografi, plakater.

Klassiske sovjet-temaer: arbejder-helt, kollektivisering, anti-vestlig propaganda, Stalin-personkult.

Stil: socialistisk realisme (officielt fra 1934).

Andre propaganda-eksempler: kinesisk kulturrevolution-plakater (Mao-kult), nord-koreansk visuel kultur, vestens "Uncle Sam Wants You" (J.M. Flagg 1917), "Rosie the Riveter" (1942).

Visuel propaganda-teknikker: heroisk perspektiv (lavt synspunkt → monumentalitet), simple farver (rød + sort + hvid), klare ikoner, gentagelse, slogan-tekst.

Kritisk medie-analyse: hvem er afsender? Hvilket budskab? Hvilke værdier sælges? Hvilke virkemidler bruges?

Læringsmål

• Anvende ikonografi og semiotik (Peirce ikon/index/symbol)
• Analysere reklame og propaganda
• Diskutere sociale medier og billedkultur
• Kritisere AI-billeder og deepfakes etisk

Sådan kan du arbejde med emnet

• Analyser et propagandabillede eller en plakat og diskutér dets retoriske virkemidler
• Beskriv, hvad der kendetegner Riefenstahls æstetik i hendes film om Nazi-Tyskland
• Diskutér, hvad der adskiller propaganda fra kunst — og om der er en klar grænse

Skab eget værk og analysér klassiske eksempler. Reflekter over teknik og udtryk.