Biodiversitet og bevaring

Biologi B · STX · B-niveau · Økologi

🧬 Biodiversitet og bevaring

Biodiversitet = mangfoldighed af liv på Jorden.

3 niveauer:

1.

Genetisk diversitet — variation INDEN for arten.

2.

Arts-diversitet — antal forskellige arter.

3.

Økosystem-diversitet — forskellige habitater + samfund.

Hvor mange arter er der?: ~2 mio. beskrevet. Estimeret total: 8-10 mio. arter (mange ukendte i tropisk skov, dybhav, jord-microbiom). Insekter dominerer (~1 mio. beskrevet, måske 5+ mio. total). Pattedyr ~6.500. Fugle ~10.000. Krybdyr ~10.000. Padder ~7.000. Fisk ~30.000. Karplanter ~300.000.

6. masseuddødelse (Holocene extinction): vi er midt i den! Tab af arter sker 100-1.000× hurtigere end "baggrundshastighed".

IUCN Rødlisten 2024: 44.000+ arter truede af uddødelse — ud af ~150.000 vurderede.

Tabsrate: 1 mio. arter forventes uddø i kommende årtier ifølge IPBES (2019, FN-rapporten).

5 hovedårsager (HIPPO-akronym, E.O. Wilson):

1.

Habitat destruction — skovrydning, urbanisering, landbrug. STØRSTE TRUSSEL. Tropiske regnskove: 10 mio. ha tabt/år (~Portugal).

2.

Invasive arter — ikke-indfødte arter der dominerer. Eks: kanin i Australien, nilperch i Lake Victoria, japansk pileurt i Europa.

3.

Pollution — pesticider, plastik, kemikalier.

4.

Population (overpopulation + overforbrug) — 8 mia mennesker bruger 1,7 jordens kapacitet.

5.

Overharvesting — overfiskeri, jagt, ulovlig handel (elfenben, næsehornsrhino, tigre). Klimaforandringer = SJETTE faktor — flytter klimazoner hurtigere end arter kan sprede sig eller tilpasse sig, hvilket forstærker effekten af de øvrige fem HIPPO-faktorer.

Læringsmål

• Beskrive økosystem-strukturer (biotiske/abiotiske faktorer)
• Forklare stofkredsløb (kulstof, kvælstof, vand)
• Anvende energistrøm og fødekæder
• Skelne eksponentiel og logistisk populationsvækst
• Diskutere klimaforandringers betydning for økosystemer

Sådan kan du arbejde med emnet

• Forklar, hvorfor biodiversitet er vigtig for et økosystems stabilitet
• Find et eksempel på en bevaringsindsats og beskriv, hvilke metoder der bruges
• Diskutér, hvilke menneskelige aktiviteter der udgør den største trussel mod biodiversitet

Eksperiment-forslag

• Lav en HIPPO-tabel (Habitat destruction, Invasive arter, Pollution, Population, Overharvesting) med ét konkret eksempel for hver faktor.
• Sammenlign de 3 niveauer af biodiversitet (genetisk, arts-, økosystem-diversitet) med selvvalgte eksempler — hvorfor er alle tre vigtige at bevare?
• Diskutér IUCN Rødlistens tal (44.000+ truede arter) i forhold til den "6. masseuddødelse" — hvad adskiller denne uddøen fra tidligere masseuddøen i Jordens historie?

Brobygning

Klimaforandringer er både en selvstændig trussel mod biodiversitet og en faktor, der forstærker de andre — det undersøges nærmere i 'Klimaforandringer og økosystemer'.