Eukaryot vs. prokaryot celle

Biologi B · STX · B-niveau · Cellebiologi

🧬 Eukaryot vs. prokaryot celle

Prokaryote celler (bakterier + archaea) er typisk 1-10 µm.

Kendetegn: ingen membranbundet kerne (DNA i cytoplasmaet — nukleoid, ofte cirkulært); ribosomer 70S (mindre end eukaryote — derfor bakterier kan rammes selektivt af antibiotika); ingen organeller (ingen mitokondrier, kloroplaster, ER, Golgi); cellevæg (peptidoglykan i bakterier, anderledes i archaea); plasmider (cirkulært ekstrakromosomalt DNA, kan bære antibiotika-resistens-gener); evt. flageller, pili. Reproduktion: binær fission. Eukaryote celler er 10-100 µm.

Kendetegn: membranbundet kerne med kromosomer pakket i histoner; ribosomer 80S; mitokondrier (cellulær respiration), kloroplaster (kun planter, fotosyntese), ER (proteinsyntese), Golgi (modifikation), lysosomer (nedbrydning), peroxisomer; cytoskelet (mikrotubuli, mikrofilamenter); cellevæg (cellulose i planter, kitin i svampe — ikke i dyr).

Endosymbionthypotesen (Lynn Margulis 1967): mitokondrier + kloroplaster opstod fra optagne bakterier ~2 mia. år siden. Bevis: egne genom (cirkulær), egne 70S-ribosomer, dobbeltmembraner.

Eksempler: prokaryote — E. coli, Streptococcus, archaea i hot springs. Eukaryote — gærceller, planteceller (løg-rodspids), dyreceller (kindceller).

Læringsmål

• Skelne eukaryot og prokaryot celle
• Beskrive cellemembranen og transport (osmose, diffusion, aktiv transport)
• Identificere organeller (mitokondrier, kloroplast, ER, Golgi)
• Forklare cellecyklus og mitose
• Beskrive cellulær respiration og fotosyntese kvalitativt

Sådan kan du arbejde med emnet

• Lav en oversigt over de strukturelle forskelle mellem en prokaryot og en eukaryot celle
• Forklar, hvorfor bakterier kan dele sig hurtigere end eukaryote celler
• Diskutér, hvilke fordele en eukaryot celle har på grund af sine membranomsluttede organeller

Eksperiment-forslag

• Lav en sammenlignings-tabel over prokaryote og eukaryote celler (størrelse, kerne, ribosomer, organeller, cellevæg), og marker hvilke træk der gør antibiotika selektivt giftige for bakterier.
• Undersøg løg-rodspids og kindceller i mikroskop, og tegn hvad du ser — sammenlign med billeder af bakterieceller.
• Diskutér endosymbiosehypotesen: hvilke 3 beviser nævnt i teksten understøtter, at mitokondrier og kloroplaster stammer fra bakterier?

Brobygning

Når cellens overordnede struktur er på plads, er næste skridt at forstå, hvordan stoffer kommer ind og ud af cellen — det undersøges i 'Cellemembran og transport (osmose, diffusion, aktiv transport)'.