Skriftlig prøve — 5 timer, tre opgavetyper

Dansk A · STX · A-niveau · Eksamen og prøveformer

Skriftlig prøve i Dansk A

Den skriftlige prøve er 5 timer lang og udgør sammen med den mundtlige prøve den endelige eksamenskarakter. Eleven får ét opgavesæt med tre opgaver og vælger én.

De tre opgavetyper

#### Opgave 1: Den analyserende artikel

Typisk litterært perspektiv: en novelle, et romanuddrag, en lyriksamling, et drama. Læreplanen kræver dybde og fagligt korrekt analyse.

Eksempel-opgave: "Skriv en analyserende artikel om Solvej Balles novelle ‘Om beregningen af rumfang’ (2020). Fokusér særligt på fortællerens position og tekstens behandling af tid."

#### Opgave 2: Den debatterende artikel

Typisk sprogligt eller mediemæssigt perspektiv: en politisk tale, et debatindlæg, en mediekampagne, en dokumentar. Du skal indtage en holdning og argumentere.

Eksempel-opgave: "Skriv en debatterende artikel om Mette Frederiksens nytårstale 2024. Tag stilling til om talen er en effektiv politisk kommunikation."

#### Opgave 3: Den reflekterende artikel

Åbnere genre — kombinerer fagligt afsæt med personlig refleksion.

Eksempel-opgave: "Skriv en reflekterende artikel om sociale mediers rolle i danskernes hverdag. Tag udgangspunkt i Anja C. Andersens essay og dine egne observationer."

Tidsstyring under prøven (5 timer = 300 min)

| Aktivitet | Tid | Hvad gør du |

|---|---|---|

| Læs alle tre opgavesæt | 15 min | Vælg den du har bedst tekstgrundlag til |

| Tæt læsning af tekstgrundlag | 30 min | To gennemlæsninger, blyantsmarkeringer |

| Disposition og notater | 30 min | Punktopstilling med citater |

| Skrivning | 200 min | Én sektion ad gangen, ikke gå frem og tilbage |

| Redigering og korrekturlæsning | 25 min | Læs højt, fix sprog, tjek citater |

Tekniske krav

• Længde: typisk ~14.000–18.000 anslag (5–7 sider).
• Hjælpemidler: ordbøger og noter, men ingen internet eller AI.
• Filformat: typisk Word/PDF afleveret elektronisk.
• Censur: to censorer (lærer + udefra).

Bedømmelseskriterier

| Kriterium | Vægt | Hvad ser censor på |

|---|---|---|

| Sprog og stil | 30 % | Korrekt grammatik, præcist ordvalg, akademisk register, varieret syntaks |

| Argumentation og struktur | 30 % | Klar disposition, kohærens, fokus, gode overgange |

| Faglig analyse | 40 % | Dybde, præcision, perspektivering, originalitet |

Forberedelse i 3.g

• Skriv én artikel hver 14. dag = ~15 artikler over året.
• Vekselt mellem alle tre opgavetyper så du er klar uanset trækning.
• Få lærer-feedback på mindst 4–5 artikler.
• Kig på censor-kommentarer fra tidligere års prøvesæt.

Almindelige fejl

• Vælger forkert opgave — du tager opgave 1 fordi den ser tryg ud, men du har faktisk bedre tekstkendskab på opgave 2.
• For lidt tid til redigering — sproglige fejl trækker direkte ned.
• For meget resumé i opgave 1.
• Ensidig argumentation i opgave 2 — du forholder dig ikke til modargumenter.
• For lidt fagligt afsæt i opgave 3 — bliver til en hverdagsklumme.

Læringsmål

• Forstå formatet — 5 timer, tre opgaver, valg af én, censurprocess
• Genkende og selvstændigt skelne de tre opgavetyper (analyserende, debatterende, reflekterende)
• Beherske tidsstyring under prøven — 30 min disposition, 200 min skrivning, 25 min redigering
• Anvende de tre bedømmelseskriterier (sprog/stil, argumentation/struktur, faglig analyse) som selvevaluering
• Have skrevet mindst 10 træningsartikler på tværs af alle tre opgavetyper inden prøven
• Genkende forskelle mellem opgavetyperne (litterært vs. sprogligt/medie vs. åben refleksion) og kunne vælge den stærkeste

Sådan kan du arbejde med emnet

• Lav en tidsplan for, hvordan du vil fordele de 5 timer mellem opgavevalg, skrivning og korrektur
• Øv at skrive en stærk indledning til hver af de tre opgavetyper på kort tid
• Gennemgå en tidligere besvarelse og giv feedback på struktur, sprog og argumentation

Sidste-uger-strategi

6 uger før: Begynd intensiv skriveproces. Én artikel om ugen, alle tre genrer. Få lærer-feedback hver gang.

2 uger før: Læs igennem dine egne tidligere artikler. Identificér gentagne fejl (kommatering, ordvalg, struktur).

1 uge før: Lav fuld 5-timers simulation hjemme. Brug en ekstern tekst du ikke har læst før. Mål dig selv. Få vurdering.

Dagen før: Hvil. Tjek at du har: ordbøger, noter, vand, snacks, varmt tøj. Sæt to alarmer.

Brobygning

5 timers skriftlig produktion under tidspres er direkte træning til universitetets eksamensformer — særligt de humanistiske fag (dansk, litteraturvidenskab, historie, religionsvidenskab). Stx-kompetencen i denne genre er en stor styrke når du møder universitetets længere skriftlige opgaver.