Bauhaus (Gropius, Mies, Albers — form follows function)

Design og arkitektur A · STX · A-niveau · Designhistorie

🏛️ Bauhaus (Gropius, Mies, Albers — form follows function)

Bauhaus-skolen (Weimar 1919, Dessau 1925-1932, Berlin 1932-1933) er det mest indflydelsesrige design-uddannelsessted nogensinde. Lukket af nazisterne i 1933, men dens principper spredtes globalt.

Walter Gropius (1883-1969) — grundlægger og første direktør. Bauhaus-manifest (1919): "The ultimate aim of all artistic activity is building!" — kollabering af kunst, håndværk og industri.

Tre direktører: Gropius (1919-1928), Hannes Meyer (1928-1930), Ludwig Mies van der Rohe (1930-1933).

Læseplan: Vorkurs (forkursus med Itten, Albers — frigør elevernes kreativitet). Werkstätten (værksteder: træ, metal, tekstil, keramik, glasmaleri, scene, fotografi, typografi, arkitektur). "Form follows function" — Louis Sullivans princip overtaget af Bauhaus. Funktionalitet bestemmer formen, ikke ornament.

Berømte Bauhaus-objekter: Marcel Breuer's Wassily-stol (1925, første stållør-stol), Mies van der Rohes Barcelona Chair (1929), Bauhaus-skrifttype (typografi som ren funktion).

Josef Albers (1888-1976) — farvelæreteoretiker. Interaction of Color (1963). Kandinsky og Klee underviste i farvelære og form.

Bauhaus i Danmark: Poul Henningsen (PH-lampen), Arne Jacobsen, Mies van der Rohes elev Henning Larsen.

Læringsmål

• Forstå Bauhaus (Gropius, Mies, "form follows function")
• Identificere skandinavisk design (Jacobsen, Wegner, PH-lampe)
• Diskutere bæredygtigt design og cirkulær økonomi
• Anvende AI- og parametrisk design

Sådan kan du arbejde med emnet

• Beskriv, hvad Bauhaus var, og hvad der kendetegnede skolens pædagogik og æstetik
• Forklar, hvad sætningen "form follows function" indebærer designfilosofisk
• Analyser et Bauhaus-objekt og diskutér, hvad der kendetegner dets form, materiale og funktion

Skab eget værk og analysér klassiske eksempler. Reflekter over teknik og udtryk.