Moderne dramaturgi (Ibsen, Strindberg)

Dramatik C · STX · C-niveau · Skuespil og dramaturgi

Moderne dramaturgi (Ibsen, Strindberg)

Med det moderne gennembrud (1870-90) flytter dramaet ind i den borgerlige stue og tager fat på samtidens problemer. Georg Brandes' krav om at "sætte problemer under debat" præger especielt Ibsen og Strindberg.

Henrik Ibsen (1828-1906) — den realistiske problemdramatik:

• Et Dukkehjem (1879): Noras opgør med kvinderollen — sluttede med verdens mest berømte dørsmæld.
• Retrospektiv teknik: Fortiden afsløres gradvist og forklarer nutiden.
• Samfundskritik: dobbeltmoral, kvinders vilkår, arv og løgn (Gengangere).

August Strindberg (1849-1912) — fra naturalisme til det moderne:

• Frøken Julie (1888): klassekamp og kønskamp i ét forspil-drama; berømt naturalistisk fortale.
• Senere drømmespil (Et drømmespil), der opløser tid og rum og baner vej for modernismen.

Moderne dramaturgi bryder med Aristoteles' lykkelige forløsning: konflikter forbliver ofte uløste, og publikum sendes hjem med spørgsmål frem for svar.

Læringsmål

• Forklare det moderne gennembruds idé om at 'sætte problemer under debat'
• Analysere Ibsens retrospektive teknik og samfundskritik (fx Et Dukkehjem)
• Redegøre for Strindbergs naturalisme og senere drømmespil
• Sammenligne realistisk problemdrama med det klassiske drama
• Vurdere hvordan moderne drama bruger den uafsluttede slutning

Sådan kan du arbejde med emnet

• Hvad er 'retrospektiv teknik' hos Ibsen?
• Forklar konflikten i Frøken Julie
• Hvorfor var dørsmældet i Et Dukkehjem så provokerende?

Træningsforslag

• Find fortiden: I et Ibsen-stykke — hvilke fortidshemmeligheder driver handlingen?
• Debatten: Hvilket samfundsproblem 'sættes under debat', og er det stadig relevant?
• Slutningen: Diskutér om stykkets slutning giver svar eller stiller spørgsmål.

Typiske faldgruber

• At overse, at realismen er konstrueret — den virker naturlig, men er nøje komponeret.
• At blande naturalisme (Strindbergs tidlige) sammen med det senere drømmespil.