Australien, Canada, Sydafrika, Indien, Karibien

Engelsk A · STX · A-niveau · Globalt engelsk og postkolonialisme

🇬🇧 Australien, Canada, Sydafrika, Indien, Karibien

Australia:

• Aboriginal culture ~65.000 år gammel.
• British colonization 1788 (First Fleet).
• Stolen Generations (1900-69): ~30.000 aboriginal børn fjernet fra familier.
• Apology 2008 (Kevin Rudd PM).
• Forfattere: Patrick White (Nobelpris 1973), Tim Winton, Peter Carey, Kim Scott (aboriginal).

Canada:

• Bilingual (English + French — Quebec).
• Multicultural model (officielt siden 1971).
• First Nations: Inuit, Métis, indigenous peoples.
• Truth and Reconciliation Commission 2008-15 (residential schools-misbrug).
• Forfattere: Margaret Atwood (The Handmaid's Tale 1985), Alice Munro (Nobelpris 2013), Michael Ondaatje (The English Patient 1992).

South Africa:

• Apartheid 1948-94: racial segregation.
• Nelson Mandela fanget 1962-90, præsident 1994-99. Nobelpris (med F.W. de Klerk) 1993.
• Truth and Reconciliation Commission (Desmond Tutu).
• Forfattere: J.M. Coetzee (Disgrace 1999, Nobelpris 2003), Nadine Gordimer (Nobelpris 1991), Alan Paton.

India:

• British Raj 1858-1947.
• Mahatma Gandhi og non-violent resistance.
• Independence 15. august 1947 (+ Partition: India + Pakistan, ~1 mio døde).
• Largest English-speaking population globally (~125 mio).
• Bollywood = Hindi-filmindustrien.
• Forfattere: Salman Rushdie, Arundhati Roy (The God of Small Things 1997, Booker), Aravind Adiga (The White Tiger 2008), Vikram Seth, Jhumpa Lahiri.

Caribbean:

Centrale begreber

• Aboriginal culture ~65.000 år gammel.
• British colonization 1788 (First Fleet).
• Stolen Generations (1900-69): ~30.000 aboriginal børn fjernet fra familier.
• Apology 2008 (Kevin Rudd PM).
• Forfattere: Patrick White (Nobelpris 1973), Tim Winton, Peter Carey, Kim Scott (aboriginal).
• Bilingual (English + French — Quebec).
• Multicultural model (officielt siden 1971).
• First Nations: Inuit, Métis, indigenous peoples.

Læringsmål

• Identificere og sammenligne engelsksprogede kulturer i de fem regioner
• Analysere litterære og journalistiske tekster fra de respektive kulturer
• Diskutere kolonihistoriens indflydelse på sprog, identitet og kultur i regionerne
• Vurdere relationen til britisk og amerikansk kulturel dominans
• Perspektivere til globale debatter om kulturel mangfoldighed og postkolonialisme

Sådan kan du arbejde med emnet

• Vælg et af landene og beskriv, hvordan landets koloniale historie stadig påvirker samfundet i dag
• Find et eksempel på en tekst eller film fra et af landene og beskriv dens syn på national identitet
• Sammenlign to af landene på et fælles tema, fx sprogpolitik eller forholdet til den oprindelige befolkning

Læs originale tekster, lyt til autentiske kilder og skriv egne tekster på sproget.