Congiuntivo (subjunktiv)

Italiensk A · STX · A-niveau · Grammatik (avanceret)

🇮🇹 Congiuntivo (subjunktiv)

Congiuntivo (subjunktiv) er én af de største udfordringer for danske italiensk-elever — fordi dansk har næsten mistet subjunktivet. På italiensk er congiuntivo levende og obligatorisk i mange sammenhænge.

Bruges efter:

1.

Subjektive verber: pensare, credere, sperare, dubitare ("Penso che lui sia bravo").

2.

Følelsesudtryk: essere felice/triste/contento che + cong.

3.

Usikkerhed/tvivl: forse, può darsi che.

4.

Kommando: dire/chiedere/ordinare che.

5.

Konjunktioner: benché, sebbene, affinché, prima che, senza che, a meno che, purché.

6.

Superlativer: "È il libro più interessante che abbia mai letto."

7.

Hypotetiske sætninger: "Se fossi ricco, viaggerei" (irrealis i nutid).

Fire tider af congiuntivo: Presente: parli (1.,2.,3. ental ens — derfor brug subjektpronomen).

Imperfetto: parlassi/parlasse.

Passato (compost): abbia parlato.

Trapassato: avessi parlato.

Tidsforhold: hovedsætning i nutid → congiuntivo presente eller passato. Hovedsætning i fortid → congiuntivo imperfetto eller trapassato.

Eksempel: "Pensavo che tu fossi italiano." (Jeg troede du var italiensk).

Indikativ vs. congiuntivo: indikativ til facts ("So che è italiano"), congiuntivo til antagelser ("Credo che sia italiano").

Italienere selv tager fejl: i talesprog forsvinder congiuntivo gradvist — men i skriftlig akademisk italiensk er det obligatorisk.

Memo: hver gang du siger "che" efter et følelses- eller mening-udtryk → tænk congi

Læringsmål

• Bøje passato prossimo, imperfetto, passato remoto
• Anvende congiuntivo aktivt
• Anvende pronomener (diretto/indiretto)
• Skelne si-sætninger

Sådan kan du arbejde med emnet

• Forklar, hvornår man bruger congiuntivo på italiensk, og giv fire eksempler med forskellige udløsere
• Bøj verbet "parlare" i congiuntivo presente og congiuntivo passato
• Skriv tre sætninger, der bruger congiuntivo, og omskriv dem til indikativ — hvad ændrer sig?

Læs originale tekster, lyt til autentiske kilder og skriv egne tekster på sproget.