Brobygning til sygepleje+ergoterapi+fysioterapi+naturvidenskabelige professionsbachelorer

Naturvidenskabelig faggruppe (NF) · HF · Faggrupper · Eksamen og prøveformer

🔬 Brobygning til sygepleje+ergoterapi+fysioterapi+naturvidenskabelige professionsbachelorer

NF som adgangsfag.

Direkte adgang:

1.

Sygepleje (KP, VIA, UCSyd, UCN, UC SYD, UCL, UCC) — 3,5 år BSc. Adgangskvotient varierer (typisk 6-8 i kvotient 1, lavere i kvotient 2). NF + Engelsk B + Dansk A.

2. Ergoterapi + Fysioterapi (KP, UCN, VIA m.fl.) — 3,5 år BSc. Krav: NF + Dansk A + Engelsk B.

3.

Bioanalytiker (KP, VIA, UC SYD m.fl.) — 3,5 år BSc. Klinisk-laboratoriearbejde.

4.

Jordemoder (KP) — 3,5 år BSc. Selektiv (kvotient 1 ~10).

5.

Radiograf (KP, UCN, m.fl.) — 3,5 år BSc.

6. Laborant (Erhvervsakademi 2,5 år).

7. Fødevareteknolog (Erhvervsakademi).

8.

Politi (Politiskolen) — kræver gymnasial eksamen.

Universitet: NF alene rækker IKKE til universitet — kræves SUPPLERING med: Biologi B, Kemi B, Matematik B. Med supplering kan eleven søge: KU Bioteknologi BSc, KU LIFE (jordbrug, levnedsmiddel), AU Biologi BSc, AAU Medicin BSc.

Læringsudbytter fra NF:

• (a) Tværfaglig metode (essentiel for klinisk arbejde).
• (b) Empirisk tilgang (eksperimentel forståelse).
• (c) Sundhedsforståelse.
• (d) Statistisk basis.

Karriereveje: sygepleje (~50.000 jobs i DK, mangel), kliniske forskningsstillinger, sundhedsteknik, miljøforvaltning.

Tip — strategisk valg: hvis du sigter mod sygepleje/ergo/fysio er NF og HF-pakken (NF + Dansk A + Engelsk B + Matematik C/B) ideel. Hvis du sigter mod bioanalytiker eller laborant — overvej Kemi C-supplering. HF Enkeltfag giver fleksibilitet til at supplere efter HF.

Læringsmål

• Kende de videregående uddannelser der kræver eller drager nytte af NF (sygepleje, ergoterapi, fysioterapi)
• Redegøre for, hvilke naturvidenskabelige kompetencer der er relevante på disse professionsbachelorer
• Diskutere sammenhængen mellem NF-pensum og kravene på sundheds- og naturvidenskabelige uddannelser
• Vurdere egne kompetencer i relation til adgangskrav for sundhedsfaglige uddannelser
• Identificere karrieremuligheder inden for sundhed, natur og teknologi med NF som afsæt

Sådan kan du arbejde med emnet

• Undersøg, hvad en sygeplejerske- eller fysioterapeutuddannelse kræver af naturvidenskabelige kompetencer
• Diskuter, hvordan kompetencer fra NF (biologi, kemi, sundhed, bæredygtighed) er relevante for sundhedsuddannelser
• Lav en liste over naturvidenskabelige emner, du gerne vil vide mere om, hvis du overvejer en sundhedsfaglig uddannelse

Eksperiment-forslag

• Karrierekobling: vælg én sundhedsuddannelse (sygepleje, ergoterapi, fysioterapi, medicin) og undersøg, hvilke kompetencer fra naturvidenskabelig faggruppe der direkte anvendes i studiets første år.
• Motivationsbrev-øvelse: skriv et afsnit (5-7 sætninger) der forklarer, hvordan dit naturvidenskabelige grundforløb har forberedt dig til en specifik sundhedsuddannelse.
• Tværfaglig problemstilling: formulér en konkret sundhedsproblemstilling (fx antibiotikaresistens) og beskriv, hvordan biologi, kemi og samfundsvidenskab tilsammen belyser den.

Brobygning

Brobygningen til sundhedsuddannelserne afslutter Naturvidenskabelig faggruppe. Med viden fra biologi, kemi, fysik og geologi er du klædt på til at møde naturvidenskaben i det virkelige liv.